Catalogo dei Corsi di studio

Fornire strumenti teorici ed abilità di ricerca empirica utili alla
progettazione delle politiche e all'implementazione di servizi sociali.

Lo studente avrà una conoscenza sociologica di base della famiglia come istituzione sociale e un quadro delle modificazioni ed evoluzioni dei modelli famigliari e dei complessi e pluridimensionali processi di formazione dell’identità in epoca postmoderna.
In particolare avrà approfondito il legame tra le trasformazioni istituzionali, relazionali e culturali della famiglia e le caratteristiche dei modelli socializzativi e dei percorsi di definizione dell’identità che questa agenzia sembra offrire alle nuove generazioni.

Lo studente avrà acquisito conoscenze teoriche e metodi di ricerca sociale relativi a: l’interpretazione sociologica del tema dell’identità nelle società contemporanee e, più in particolare, del percorso di definizione del Self come progetto riflessivo e delle sue metamorfosi in rapporto alle trasformazioni dell’ordine istituzionale del quale è parte; al legame peculiare tra identità e famiglia, con attenzione alle rappresentazioni e alle esperienze diffuse tra la popolazione giovanile del famigliare come ambito di socializzazione e laboratorio di costruzione della propria personalità adulta.
.
Gli studenti sono continuamente coinvolti nella elaborazione delle problematiche che riguardano la costruzione dell’identità attraverso il dibattito, stimolato dalla visione di filmati e la stesura di relazioni su testi che vengono consigliati durante il corso. Tali testi vengono presentati e discussi in aula.

Attraverso relazioni scritte che vengono presentate in aula e il dibattitto conseguente lo studente, tramite le conoscenze teoriche e i metodi di ricerca sociale, è in grado di interpretare criticamente le caratteristiche dei modelli socializzativi e dei percorsi di definizione dell’identità nelle società contemporanee e, più in particolare, del percorso di definizione del Self come progetto riflessivo.

Gli studenti avranno acquisito:
competenze e capacità di esame della letteratura sociologica relativa ai temi proposti
interpretazione riflessiva e critica delle modificazioni ed evoluzioni dei modelli famigliari e dei complessi e pluridimensionali processi di formazione dell’identità
conoscenze teoriche e capacità di analisi sui processi di socializzazione nella famiglia e in altre istituzioni sociali