Percorso formativo

Curriculum unico

Primo anno

Orientamento unico
Insegnamento		Semestre	CFU	SSD
10589456 - MICROECONOMIA AVANZATA	Il corso si propone di approfondire lo studio della moderna Microeconomia, che sostanzialmente si occupa di analizzare i comportamenti degli individui e delle imprese e la loro interazione nei mercati, perfettamente e imperfettamente concorrenziali. L'analisi strategica dei comportamenti economici utilizzerà gli strumenti della teoria dei giochi.	Primo semestre	9	SECS-P/01
1041561 - SISTEMI FISCALI COMPARATI	Gli obiettivi del corso consistono in: a) Fornire le conoscenze giuridiche ed economiche necessarie ad affrontare lo studio comparato dei sistemi fiscali stranieri, in particolare europei. b) Conoscenza degli aspetti metodologici alla base dell’analisi dei sistemi fiscali. c) Applicazione delle teorie economiche e giuridiche alla comprensione di questioni specifiche. d) Sviluppo di autonomia di giudizio e una capacità di valutazione critica per comprendere i fenomeni fiscali. e) Sviluppo di un linguaggio tecnico adeguato a esprimere i concetti acquisiti. f) Sviluppo delle capacità di apprendimento necessarie ad approfondire e ad aggiornarsi sui temi trattati, anche attingendo a diverse fonti bibliografiche, e ad intraprendere studi successivi.	Primo semestre	9
SISTEMI FISCALI COMPARATI MODULO B		Primo semestre	3	SECS-P/03
SISTEMI FISCALI COMPARATI MODULO A		Primo semestre	6	IUS/12
10589949 - PRINCIPI DI SICUREZZA SOCIALE	Il corso si propone di analizzare il modello di welfare italiano, nei suoi aspetti giuridico-istituzionali, anche attraverso il confronto con altri sistemi previdenziali europei e lo studio della disciplina europea di coordinamento dei sistemi nazionali di sicurezza sociale. Più in particolare, il corso è volto a fornire alle studentesse e agli studenti una solida preparazione in materia di sicurezza sociale, che consenta di orientarsi criticamente rispetto ai diversi profili del welfare, con riferimento sia alla legislazione nazionale sia alla normativa europea. Particolare attenzione sarà dedicata alla ricostruzione diacronica delle innovazioni normative intervenute in materia pensionistica, al fine di far comprendere le ragioni sottese alle scelte tempo per tempo adottate dal legislatore, e delineare i possibili scenari futuri; il medesimo percorso sarà seguito con riguardo all'assetto regolativo degli ammortizzatori sociali. Attraverso lo studio critico dell’evoluzione della sicurezza sociale, sviluppato tenendo conto anche degli orientamenti della dottrina e della giurisprudenza, il corso si prefigge di far acquisire la consapevolezza critica del funzionamento del sistema di welfare, soprattutto nell'attuale contesto socio-economico, caratterizzato da rilevanti problemi di sostenibilità economica delle prestazioni previdenziali e assistenziali. Le lezioni mireranno a far acquisire un corretto linguaggio giuridico e una terminologia specialistica tale da sviluppare le abilità comunicative dello studente.	Primo semestre	6	IUS/07
1038456 - MACROECONOMIA AVANZATA	Utilizzando strutture teoriche avanzate, il corso esamina le determinanti del ciclo economico e il ruolo e la definizione della politica economica nelle moderne economie industrializzate.	Primo semestre	9	SECS-P/01
1041526 - BANCA E GESTIONE DEL RISCHIO	Obiettivo del corso è fornire conoscenze e strumenti di valutazione sui temi della stima e della gestione dei rischi finanziari da parte della banca sia in un’ottica micro aziendale che macroeconomica o di sistema. Segue l’analisi degli sviluppi internazionali in tema di vigilanza sul sistema bancario per ridurre la probabilità ed i costi delle crisi finanziarie. Particolare attenzione viene riservata al tema dell'instabilità finanziaria globale e alla comprensione delle caratteristiche del rischio sistemico e delle scelte regolamentari fatte dalle autorità di supervisione sul sistema finanziario per governarlo.	Secondo semestre	9	SECS-P/11
1022894 - STATISTICA MULTIVARIATA	Fornire i fondamenti teorici e gli strumenti essenziali dell'analisi statistica multivariata. In particolare: Conoscenza e comprensione Algebra delle matrici. Approcci metodologici: approccio esplorativo e approccio inferenziale. Richiami di inferenza statistica. Matrice dei dati e data pre-processing. Modello di regressione lineare. Analisi in Componenti Principali. Cluster Analysis. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Capacità di scegliere ed applicare le metodologie statistiche apprese in ambito aziendale ed economico. Autonomia di giudizio Capacità autonoma di raccolta ed elaborazione dei dati e della interpretazione dei risultati Abilità comunicative Capacità di presentare con chiarezza i risultati delle analisi statistiche effettuate Capacità di apprendimento Capacità di apprendere in maniera autonoma nuove tecniche statistiche	Secondo semestre	9	SECS-S/01
1031418 - ECONOMIA DELLE ISTITUZIONI	L’obiettivo è di illustrare in modo avanzato le principali teorie dell'economia delle istituzioni, contemporanee e classiche, incluse teorie dell'impresa, dello stato e teorie circa istituzioni produttive e estrattive. Queste conoscenze sono finalizzate alla loro utilizzazione per concorsi ministeriali e anche per attività professionali di vario genere. Le lezioni concorrono a far acquisire al laureato magistrale un elevato livello culturale e a sviluppare conoscenze e competenze di livello avanzato, idonee a consentirgli di operare con professionalità nell'ambito di vari contesti pubblici e privati. Tra gli obiettivi specifici figurano: a) Illustrazione delle principali analisi economiche delle istituzioni b) Conoscenza degli aspetti metodologici alla base dell’analisi delle istituzioni. c) Applicazione delle teorie economiche alla comprensione di questioni istituzionali. d) Sviluppo di autonomia di giudizio e una capacità di valutazione critica per comprendere i fenomeni sociali legati alle istituzioni e) Sviluppo di un linguaggio tecnico adeguato a esprimere i concetti economici acquisiti. f) Sviluppo delle capacità di apprendimento necessarie ad approfondire e ad aggiornarsi sui temi trattati, anche attingendo a diverse fonti bibliografiche, e ad intraprendere studi successivi.	Secondo semestre	6	SECS-P/03

Secondo anno

Orientamento unico
Insegnamento		Semestre	CFU	SSD
10589842 - METODI STATISTICI PER LE POLITICHE REGIONALI	Il corso fornisce un’introduzione ai principali metodi e strumenti di base propri della valutazione quantitativa delle politiche economiche, in particolare di quelle regionali. I principali obiettivi del corso sono: a) conoscenza dei principali metodi a livello base per la valutazione delle politiche in ambito controfattuale b) sviluppo delle capacità di interpretazione e valutazione critica di analisi di valutazione di politiche c) mettere in grado lo studente di produrre ed elaborare autonomamente studi valutativi, usando il programma STATA d) sviluppare le capacità di comunicazione della valutazione e) fornire le basi econometriche per ampliare la conoscenza dei metodi controfattuali di valutazione dei politiche L’obiettivo finale è di fornire allo studente una guida su come si effettua la valutazione di una politica e quali possano essere le problematiche che sorgono in un problema di valutazione quantitativa di strumenti di politica territoriale.	Primo semestre	9
ECONOMICO		Primo semestre	3	SECS-P/01
STATISTICO MATEMATICO		Primo semestre	6	SECS-S/01
10589829 - ECONOMIA E MANAGEMENT AMBIENTALE NELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI	L’obiettivo di questo corso è di introdurre gli studenti all’economia industriale. Gli argomenti trattati saranno analizzati in modo rigoroso, usando tuttavia modelli economici molto semplici. La parte iniziale del corso sarà dedicata all’apprendimento degli elementi di base della moderna economia industriale e degli strumenti matematici necessari alla sua comprensione. In seguito, si procederà all’analisi dei modelli di oligopolio.	Primo semestre	6
ECONOMIA AMBIENTALE		Primo semestre	3	SECS-P/01
RELAZIONI INTERNAZIONALI		Primo semestre	3	SECS-P/08
1041531 - COMMERCIO INTERNAZIONALE E GLOBALIZZAZIONE	Parte economica Il corso ha l’obiettivo di approfondire e aumentare le conoscenze, anche in termini formali, sulle principali teorie del commercio internazionale e dei movimenti internazionali di fattori produttivi. Attraverso lo svolgimento di compiti a casa lo studente applica metodologie avanzate in uso corrente nella letteratura economica e migliora le proprie capacità critiche. Con la presentazione in classe a fine corso di articoli assegnati si sviluppa la capacità di comunicare quanto appreso. Parte statistica Durante il corso si tratta il tema della definizione e della rilevazione delle migrazioni internazionali e dei flussi delle rimesse. Lo studente acquisisce capacità di analisi dei dati con il fine principale di collegare il fenomeno delle migrazioni con lo sviluppo socio-economico di un paese. Parte dei compiti a casa coinvolgono l'utilizzo di strumenti statistici che potranno risultare utili in altri corsi e in possibili impieghi futuri.	Primo semestre	9
COMMERCIO INTERNAZIONALE E GLOBALIZZAZIONE MODULO B		Primo semestre	3	SECS-S/01
COMMERCIO INTERNAZIONALE E GLOBALIZZAZIONE MODULO A		Primo semestre	6	SECS-P/01
- A SCELTA DELLO STUDENTE		Primo semestre	9
AAF1016 - PROVA FINALE	La prova finale consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto, frutto di matura elaborazione critica, su un argomento, di studio e/o ricerca, concordato col candidato da un docente relatore. La discussione è sostenuta di fronte ad una commissione composta secondo le norme in vigore e in presenza di un correlatore.	Secondo semestre	18
Un modulo a scelta Ambito unico		Vai al gruppo		SECS-S/03
Lo studente potrà scegliere fra le due attività formative.		Vai al gruppo

Gruppi Opzionali

**Lo studente deve acquisire 9 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD	Lingua
1056088 - METODI STATISTICI PER L'ECONOMIA	Il corso ha l'obiettivo di introdurre gli studenti alla conoscenza dei principali modelli econometrici utilizzati nell'analisi economica. Alla fine del corso lo studente dovrebbe essere in grado di: 1. comprendere alcuni strumenti statistico-econometria specialistici utilizzati per l'analisi economica 2. apprendere le potenzialità applicative dell'econometria, grazie all'ausilio di esempi realistici e di software statistico-econometrici dedicati, per rispondere a domande di natura economica 3. valutare criticamente l'affidabilità dei modelli di regressione, tramite l'insegnamento dei concetti di validità interna ed esterna 4. presentare in forma scritta le conoscenze acquisite durante il corso 5. essere in grado di condurre un'analisi empirica in maniera autonoma, grazie alle conoscenze teoriche e applicative acquisite durante il corso.	Secondo anno	Secondo semestre	9	SECS-S/03
1056089 - ANALISI STATISTICA DELLE SERIE ECONOMICHE	L’obiettivo formativo del corso è la presentazione dei principali risultati teorici e degli strumenti per l’analisi di serie storiche economiche, finalizzata all’individuazione del processo generatore della serie osservata e alla previsione. Al termine del corso, lo studente disporrà di un'adeguata conoscenza delle principali metodologie per l’analisi di serie storiche, sia dal punto di vista teorico, sia dal punto di vista della loro applicazione pratica, con speciale riferimento ai modelli VAR e a cointegrazione e ai relativi test In particolare, lo studente conseguirà una buona padronanza del metodo della ricerca e delle tecniche correntemente adottate per l’analisi di serie storiche economiche, nonché delle connesse competenze pratiche ed operative, relative alla misura, al rilevamento ed al trattamento dei dati, migliorando la sua capacità di analisi operativa di grandezze macroeconomiche. Infine, lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze conseguite in contesti lavorativi concreti, sia per affrontare situazioni di problem solving, sia per la formulazione di previsioni in vari ambiti applicativi.	Secondo anno	Secondo semestre	9	SECS-S/03

**Lo studente deve acquisire 3 CFU dagli esami presenti nel gruppo**
Insegnamento		Anno	Semestre	CFU	SSD	Lingua
AAF1041 - TIROCINIO	I crediti devono essere acquisiti o attraverso la Patente Europea del Computer ECDL con attestato di idoneità o attraverso un tirocinio o stage presso Enti convenzionati con Sapienza per almeno 75 ore. Il formale riconoscimento avverrà al momento della consegna della dichiarazione di fine stage o di fine tirocinio presso la segreteria studenti nel periodo fra settembre e dicembre di ogni anno.	Secondo anno	Secondo semestre	3
AAF1137 - ABILITA' INFORMATICHE	I crediti devono essere acquisiti o attraverso la Patente Europea del Computer ECDL con attestato di idoneità o attraverso un tirocinio o stage presso Enti convenzionati con Sapienza per almeno 75 ore. Il formale riconoscimento avverrà al momento della consegna della dichiarazione di fine stage o di fine tirocinio presso la segreteria studenti nel periodo fra settembre e dicembre di ogni anno.	Secondo anno	Secondo semestre	3

PREMESSA
La laurea magistrale in Analisi Economica delle Istituzioni Internazionali è equipol-lente a quelle conseguibili, nella classe LM 56, presso Facoltà o Scuole di Economia. Il piano degli studi è caratterizzato da insegnamenti avanzati di economia internazionale e da altri dedicati al confronto fra le istituzioni economiche di differenti paesi, nonché alle politiche economiche degli organismi internazionali, soprattutto europei. Largo spazio è concesso a forme di sperimentazione didattica interdisciplinare che prevedono l’insegnamento congiunto di materie appartenenti a settori scientifico disciplinari diffe-renti.
OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso di studio offre una solida preparazione in ambito sia macroeconomico sia microeconomico, conoscenze avanzate di economia internazionale e di altre discipline economiche specialistiche, integrate da conoscenze giuridiche complementari, strumenti statistici, econometrici e informatici.
CAPACITÀ PROFESSIONALI
Il corso di studio forma economisti, soprattutto internazionali, in grado di coniu-gare le conoscenze teoriche con quelle istituzionali per l’analisi e la comprensione dei fe-nomeni reali.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
• Carriera diplomatica
• Organismi economici internazionali
• Banche centrali (nazionali ed europee)
• Istituzioni finanziarie nazionali e internazionali
• Autorità di vigilanza
• Imprese nazionali e multinazionali
• Ministeri economici e degli Affari Esteri
• Enti ed operatori previdenziali
• Associazioni datoriali e confederazioni sindacali
• Amministrazioni pubbliche centrali e locali
• Centri di ricerca economica e sociale
• Insegnamento di materie economiche e giuridiche nelle Scuole Superiori
• Libera professione (la laurea da accesso all’esame di stato per l’iscrizione alla sezione A dell’ordine dei dottori Commercialisti)
QUADRO GENERALE DELL’OFFERTA FORMATIVA
Il percorso formativo è articolato in 120 CFU e include 12 prove d’esame, oltre ad un laboratorio informatico. Include altresì attività a scelta dello studente per un totale di 9 CFU.
Il primo anno prevede attività formative dedicate al consolidamento e all’approfondimento delle conoscenze di base, sia economiche sia statistiche. Prevede al-tresì un primo nucleo di insegnamenti specialistici, a carattere interdisciplinare, nei campi della regolamentazione dei mercati e del welfare, nonché all’analisi interdisciplinare della fiscalità nei paesi europei.
Il secondo anno comprende insegnamenti avanzati di economia internazionale, ac-compagnati dall’acquisizione di strumenti econometrici avanzati.
Per agevolare gli studenti con un background matematico-statistico debole, si or-ganizzano corsi di sostegno in matematica e statistica da svolgersi nel primo semestre del primo anno. Gli studenti che non provengono da lauree nella classe delle scienze econo-miche (L-33), sono fortemente invitati a seguire tali corsi di sostegno. Per maggiori infor-mazioni si rimanda al sito del dipartimento (www.diss.uniroma1.it) e a quello della facoltà (www.spsc.uniroma1.it).
La tesi di laurea dev’essere discussa in un settore scientifico disciplinare che sia stato oggetto d’esame. È assegnata da un docente su un argomento e con un titolo con-cordati.
REQUISITI DI ACCESSO
L’accesso al corso di laurea è subordinato al possesso del ‘requisito curriculare’ ed alla verifica della ‘personale preparazione’.
a) Requisito curriculare.
Possono accedere alla laurea magistrale coloro che hanno conseguito lauree triennali nelle classi L-7 (Ingegneria Civile e Ambientale), L 8 (Ingegneria dell’Informazione), L-9 (Inge-gneria Industriale), L-14 (scienze dei Servizi Giuridici, L 16 (Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione), L 18 (Scienze dell’Economia e della Gestione Aziendale), L-30 (Scienze e Tecnologie Fisiche), L-31 (Scienze e Tecnologia Informatiche), L 33 (Scienze Economiche), L 36 (Scienze Politiche e Relazioni Internazionali), L 37 (Scienze Sociali per la Cooperazione, lo Sviluppo e la Pace). I laureati di altre classi sono ammessi previa valu-tazione del curriculum da parte dell’Area Didattica.
b) Personale preparazione.
La personale preparazione è ritenuta sufficiente quando il voto di laurea supera 90/110. In tal caso, al corso di laurea magistrale si accede senza ulteriori verifiche. In caso contrario, l’idoneità del candidato è accertata mediante un colloquio.
ULTERIORI INFORMAZIONI
Per ulteriori informazioni, visitare il sito del Dipartimento di Scienze Sociali ed Economiche (www.diss.uniroma1.it). E’ anche possibile rivolgersi a:
• Prof. G. De Arcangelis (presidente dell’Area Didattica): posta elettronica: giuseppe.dearcangelis@uniroma1.it
• Prof.ssa E. Galli: Lunedì ore 12-13:30 (DiSSE, Edificio Scienze Politiche CU002, I piano, stanza n. 105) emma.galli@uniroma1.it
• Prof.ssa P. Giacomello: Giovedì ore 9-11:30 (DiSSE, Edificio Scienze Po-litiche CU002, I piano, stanza n. 103bis) paola.giacomello@uniroma1.it

Regole del Manifesto per lo studente:
Lo studente iscritto ad un anno del corso di studio non può sostenere esami previ-sti per gli anni successivi e neppure per il proprio anno di corso, prima che i rela-tivi insegnamenti siano ultimati (ad esempio, a gennaio, uno studente iscritto al se-condo anno può sostenere tutti gli esami del primo e quelli del secondo i cui inse-gnamenti sono stati tenuti nel primo semestre).

“Attività a scelta dello studente”:
lo studente è obbligato ad adempiere ai 9 cfu relativi alle “Attività a scelta dello studente” attraverso esami di profitto (in trentesimi). Sono esclusi esami che pre-vedano idoneità.
Lo studente potrà decidere di acquisire i 9 cfu attraverso la scelta di un solo esame da 9 cfu.
La scelta degli esami potrà avvenire fra quelli suggeriti dall’Area didattica o fra tutti quelli dell’Ateneo e dovrà essere comunicata al corso di laurea tramite la formulazione del “Percorso formativo” presente nella pagina personale di Info-stud dello studente.
La scelta potrà ricadere su insegnamenti sia di primo che di secondo livello.
Saranno comunicate nel sito della Facoltà le date entro le quali suddetto percorso dovrà essere compilato dallo studente.
Lo studente potrà adempiere i 9 cfu a partire dal secondo anno d’iscrizione.

“Attività informatiche” o “Tirocini-stage”:
I crediti devono essere acquisiti o attraverso la Patente Europea del Computer ECDL con attestato di idoneità o attraverso un tirocinio o stage presso Enti con-venzionati con Sapienza per almeno 75 ore.
Il formale riconoscimento avverrà al momento della consegna della dichiarazione di fine stage o di fine tirocinio presso la segreteria studenti nel periodo fra settembre e dicembre di ogni anno.

Il percorso formativo è articolato in 120 CFU e include 12 prove d’esame, oltre ad un laboratorio informatico. Include altresì attività a scelta dello studente per un totale di 9 CFU.
Il primo anno prevede attività formative dedicate al consolidamento e all’approfondimento delle conoscenze di base, sia economiche sia statistiche. Prevede al-tresì un primo nucleo di insegnamenti specialistici, a carattere interdisciplinare, nei campi della regolamentazione dei mercati e del welfare, nonché all’analisi interdisciplinare della fiscalità nei paesi europei.
Il secondo anno comprende insegnamenti avanzati di economia internazionale e di economia monetaria, accompagnata dall’acquisizione di strumenti econometrici avanzati.
Per agevolare gli studenti con un background matematico-statistico debole, si or-ganizzano corsi di sostegno in matematica e statistica da svolgersi nel primo semestre del primo anno. Gli studenti che non provengono da lauree nella classe delle scienze econo-miche (L-33), sono fortemente invitati a seguire tali corsi di sostegno. Per maggiori infor-mazioni si rimanda al sito del dipartimento (www.diss.uniroma1.it) e a quello della facoltà (www.spsc.uniroma1.it).
La tesi di laurea dev’essere discussa in un settore scientifico disciplinare che sia stato oggetto d’esame. È assegnata da un docente su un argomento e con un titolo con-cordati.