Architettura (Restauro) - Architecture (Conservation)

Unità didattiche: concetti generali e di contesto [20 h], approfondimenti [35 h], esercitazioni/attività di laboratorio progettuale [45 h] Concetti generali e di contesto - Concetti di concezione strutturale, forza, equilibrio, carichi, sollecitazioni, strutture isostatiche. - Tipi fondamentali di sollecitazione: trazione e compressione, flessione, pressoflessione e taglio. Verifiche di resistenza. - Tipologie di strutture antiche e moderne: panoramica e materiali costruttivi. - Azioni e stati limite. - Le travature reticolari in acciaio: progetto e verifica degli elementi strutturali. - Costruzioni in legno: progetto e verifica di travi di solaio. - Costruzioni in muratura: concezione strutturale e comportamento sismico. - Processo di conoscenza, analisi storica e diagnostica delle costruzioni esistenti. Approfondimenti - Combinazioni delle azioni. - Archi e volte. - Terremoti e comportamento delle costruzioni sotto sisma. - Diagnostica delle costruzioni in muratura e interventi di consolidamento. - Strutture moderne a grande luce e strutture alte (cenni). Esercitazioni Durante quasi ogni lezione si terranno esercitazioni sui temi trattati in precedenza, con risoluzione individuale o di gruppo e correzione da parte del docente in aula. Inoltre, sarà prevista un’attività di laboratorio in cui gli studenti avranno un ruolo di primo piano nell’esecuzione dei test.

Per comprendere i contenuti del corso e conseguire gli obiettivi di apprendimento dell’insegnamento, sono previsti i seguenti prerequisiti suddivisi in ordine di rilevanza. Indispensabile: conoscenza e uso di unità di misura, operazioni vettoriali, equazioni di equilibrio per la determinazione delle reazioni vincolari (Statica). Concetto di struttura isostatica, iperstatica, labile, vincoli interni ed esterni. Concetto di carico, forza, tensione, spostamento, deformazione. Geometria delle masse: baricentro, momenti statici e momenti di inerzia di figure piane elementari. Importante: risoluzione di strutture isostatiche. Utile: risoluzione di travature reticolari, legge di Hook, teoria della flessione di Eulero-Bernoulli, formula di Zhuravskii per le tensioni tangenziali, modello di De Saint Venant (capacità di determinare le caratteristiche di sollecitazione di una struttura in equilibrio).

Non vi sono testi prescritti come supporto all’apprendimento, ritenendosi sufficiente la frequenza e la consultazione dei seguenti materiali caricati sul sito indicato dal docente (Google Drive): 1. Appunti delle lezioni in pdf; 2. estratti di testi selezionati dal docente; 3. normative tecniche. Bibliografia di riferimento I seguenti testi sono indicati per approfondire e comprendere meglio i concetti introdotti a lezione. La loro consultazione non è obbligatoria ma suggerita. M. Levy and M. Salvadori, Why Buildings Fall Down: How Structures Fail, W.W. Norton and Company. 1994, ISBN-10: 039331152X. M. Millais, Building Structures, Taylor and Francis, 2005. M. Salvadori, Why Buildings Stand Up: The Strength of Architecture: Strength of Architecture from the Pyramids to the Skyscraper, W.W. Norton and Company. 1991, ISBN-10: 0393306763. F.D.K. Ching, Building Construction Illustrated, 4th Edition, Wiley and Sons, 2008.

Fortemente raccomandata.

Prova intermedia (1/4) Esame scritto/orale (1/2) Prova intermedia valida solo per la sessione di esami invernale.

Lezioni frontali, peer learning, flipped classroom, test e quiz durante la lezione e a casa, esercitazioni in laboratorio