Scienze e tecniche psicologiche – erogato in modalità prevalentemente a distanza

Il programma prevede lo svolgimento di didattica sincrona con interazione diretta con i docenti, didattica asincrone per uno studio autonomo, e attività interattive e collaborative che stimolano l'apprendimento attivo e la cooperazione tra studenti. La programmazione didattica potrebbe essere modificata per rispostare a richieste specifiche degli studenti o ad esigenze didattiche emergenti Introduzione al corso: definizione e storia della neuropsicologia. Metodi sperimentali in neuropsicologia: dagli studi comportamentali al neuroimaging. Metodi clinici in neuropsicologia La neuropsicologia dello sviluppo Lateralizzazione emisferica Afasie Disturbo specifico dello sviluppo del linguaggio Aprassie Aprassia costruttiva Neglect spaziale Deficit della rappresentazione corporea Agnosie Prosopoagnosia e Prosopoagnosia evolutiva Disorientamento topografico e Disorientamento topografico evolutivo Amnesie Disordini delle funzioni esecutive Disturbi neurocognitivi minori e maggiorii Le malattie neurodegenerative (Parkinson e Sclerosi Multipla)

Conoscenze di base della psicologia cognitiva, della psicobiologia e della Psicofisiologia

D. Grossi e L. Trojano Lineamenti di neuropsicologia clinica. Carocci editore, 2011

Le lezioni frontali saranno integrate da attività interattive in presenza (telematica) con la docente

la frequenza degli incontri online è facoltativa.

La valutazione delle conoscenze acquisite avverrà tramite esame orale.

Il corso si svolge attraverso tre modalità principali: Didattica erogativa sincrona, ovvero lezioni in diretta, webinar e incontri online che permettono l’interazione immediata tra docenti e studenti; Didattica erogativa asincrona, ovvero video-lezioni, materiali audiovisivi e documenti consultabili in qualsiasi momento, per favorire uno studio flessibile e autonomo; Didattica interattiva con attività pratiche individuali e di gruppo.