Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea O - Frosinone ASL Frosinone Umberto I

Conoscere le origini del processo di nursing Descrivere lo sviluppo in Italia Il processo di cambiamento dell’assistenza nel corso degli anni Le riforme sanitarie Definizione dl processo di nursing in termini di scopo e di caratteristiche Comunicazione terapeutica e relazione di aiuto Diagnosi infermieristiche e problemi collaborativi Il processo diagnostico infermieristico Sviluppo tassonomico e classificazione secondo NANDA Classificazione delle prestazioni e degli esiti Valutazione delle diagnosi infermieristiche , pianificazione degli interventi assistenziali e verifiche degli esiti Elenco e descrizione delle fazi del processo di nursing Conoscenza dei vantaggi dell’applicazione del processo per l’infermiere e per gli utenti Sicurezza dei pazienti e gestione del rischio clinico - RCA

Nessun pre-requisito specifico richiesto

Craven
 RF,
 Hirnle
 CJ,
 Principi
 fondamentali
 dell’assistenza
 infermieristica
 1‐2.
 2011
 Casa
 Editrice
Ambrosiana • Wilkinson
 JM,
 Processo
 infermieristico
 e
 pensiero
 critico.
 3°
 Ed.
 2013 Casa
 Editrice
 Ambrosiana • Carpenito‐Moyet
LJ,
Diagnosi
Infermieristiche
–
Applicazioni
alla
pratica
clinica.
2010
Casa
 Editrice
Ambrosiana • Berman
A.,
Snyder
S.,
 Jackson
C.:
Nursing
Clinico
–
Tecniche
e
procedure
di
Kozier. 2°
Ed.
 2009
EdiSES

Per poter sostenere l'esame è richiesta la frequenza delle lezioni frontali di un numero di ore pari o superiore al 66% delle ore assegnate ai singoli moduli, in conformità alla normativa europea di riferimento. La frequenza viene rilevata dai docenti adottando le modalità di accertamento stabilite dal CCdS.

L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi previsti dal corso prevede un esame orale. Mediante domande a risposta aperta riguardanti i contenuti del corso verrà accertato se lo studente ha raggiunto l’obiettivo della conoscenza e della comprensione dei contenuti.

La lezione frontale è incentrata prevalentemente sulla spiegazione e la ripetizione di una determinata quantità di informazioni. Prevede una progettazione per organizzare i contenuti in modo organico e per scegliere i metodi più adatti perché la spiegazione possa catturare l’attenzione e raggiungere un livello di apprendimento soddisfacente. Vanno condivise, quindi anche immagini a supporto della lezione, attraverso l’utilizzo del PowerPoint.

Programma CECCONI: Eliminazione urinaria: • Urine e loro caratteristiche • Modello funzionale di eliminazione urinaria • Alterazioni della funzione urinaria • Manifestazioni di alterazione della funzione urinaria • Cateterismo vescicale • Drenaggio sovrapubico o epicistostomia o cistostomia sovrapubica • Principali esami diagnostici che vengono eseguiti su urine Prelievi ematici: • Definizione • Procedure e raccomandazioni per l’esecuzione del prelievo ematico • Prelievo ematico difficoltoso • Gestione dei campioni ematici • Emocolture • Salasso terapeutico Accessi vascolari: • Classificazione degli accessi vascolari, caratteristiche e loro gestione • Cenni sull’emogasanalisi Apparato respiratorio: • Ossigenoterapia • Dispositivi per la somministrazione dell’ossigeno • Pulsossimetria • Esami diagnostici sull’apparato respiratorio: tampone oro-faringeo, prelievo dell’espettorato(escreato) Apparato digerente: • Vomito o emesi (definizione, fasi, caratteristiche, cause, ecc.) • Sondino naso gastrico • Feci (caratteristiche e classificazione) • Indagini di laboratorio su feci (coprocoltura, ricerca parassiti, sangue occulto nelle feci) • Costipazione • Diarrea • Clisteri e loro classificazione (raccomandazioni e procedure infermieristiche) Farmaci, principi scientifici e vie di somministrazione: • Vie di somministrazione dei farmaci • Riferimenti legislativi legati alla somministrazione dei farmaci • Scheda unica di terapia e la prescrizione medica • Dosi, volumi e conversioni • Le 10 G • Farmaci stupefacenti, gestione • Via orale • Via parenterale (raccomandazioni e procedure per ogni singola via di somministrazione) • Via endovenosa • Proporzioni nella diluizione dei farmaci • Via sublinguale, buccale, nasale, inalatoria • Via oculare • Via auricolare • Via vaginale, anale (rettale) • Via topica • Farmaci LASA, precauzioni e raccomandazioni su alcuni tipi di farmaci (diluizioni, immagazzinamento, stravaso) PROGRAMMA PIETROBONO Programma del modulo: • Ricerca Infermieristica e Metodo scientifico • Evidence Based Nursing: gerarchia delle fonti, zona grigia e limiti dell’EBN • Fonti bibliografiche e motori di ricerca • Strumenti di ricerca: caratteri jolly, operatori booleani, filtri e ricerca per campi • Banche dati biomediche: Medline/PubMed, Cochrane Library, ecc • Identificazione e definizione del problema: problem statement, purpose statement • Le revisioni della letteratura: come realizzarla, formulazione del quesito, metodo PICO, identificazione parole chiave • Il disegno di ricerca: ricerca quantitativa, qualitativa, triangolazione e metanalisi • Campione, campionamento e popolazione • Metodi e strumenti di raccolta dati • Analisi dei dati e diffusione dei risultati della ricerca • Problemi etici nella ricerca Infermieristica • Il governo clinico • Strumenti di standardizzazione: riferimenti legislativi, linee guida, protocolli, procedure, PDTA • La documentazione sanitaria PROGRAMMA CRESCENZI Conoscere le origini del processo di nursing Descrivere lo sviluppo in Italia Il processo di cambiamento dell’assistenza nel corso degli anni Le riforme sanitarie Definizione dl processo di nursing in termini di scopo e di caratteristiche Comunicazione terapeutica e relazione di aiuto Diagnosi infermieristiche e problemi collaborativi Il processo diagnostico infermieristico Sviluppo tassonomico e classificazione secondo NANDA Classificazione delle prestazioni e degli esiti Valutazione delle diagnosi infermieristiche , pianificazione degli interventi assistenziali e verifiche degli esiti Elenco e descrizione delle fazi del processo di nursing Conoscenza dei vantaggi dell’applicazione del processo per l’infermiere e per gli utenti Sicurezza dei pazienti e gestione del rischio clinico - RCA

CECCONI Conoscenza minima degli organi e apparati. PIETROBONO conoscenza ed utilizzo dei motori di ricerca al fine di reperire bibliografia utile ad una pratica assistenziale adeguata ai bisogni di salute reali e potenziali dell’assistito. CRESCENZI Conoscenza preventiva della normativa sanitaria Italiana

CECCONI • Procedure Infermieristiche-Badon, Moterosso, Pellegatta- Ambrosiana • Nursing Medico - chirurgico - Ambrosiana • Nursing clinico- tecniche e procedure di Kozier-Edises PIETROBONO • Dispensa consegnata agli studenti • Brugnolli A., Saiani L. (2010) Come scrivere una revisione della letteratura. Canova G. S. (2020) Una nuova piramide delle evidenze Chiari P., Mosci D., Naldi E. e il Centro Studi EBN. (2006). L’infermieristica basata su prove di efficacia: guida operativa per l’Evidence Based Nursing. Milano. McGraw-Hill. • Lo Biondo G., Haber J., (2001) Metodologia della Ricerca Infermieristica. terza edizione. Milano.McGraw-Hill • Vellone E., Sciuto M. (2003). La ricerca bibliografica: applicazioni nel nursing e nelle scienze sanitarie. Milano.McGraw-Hill

obbligatoria, pari al 66% delle lezioni

Esame orale o scritto. Valutazione in trentesimi.

lezioni frontali con esercitazioni pratiche sui vari device.