Igiene dentale (abilitante alla professione sanitaria di Igienista dentale) - Corso di laurea D - ASL Rieti

Programma tirocinio pratico: I anno: Esercitazioni pratiche sull’uso del riunito odontoiatrico e delle sue componenti (20 ore) Manutenzione e igienizzazione del riunito odontoiatrico (20 ore) Esercitazioni sulle posizioni di lavoro (10 ore) Introduzione all’uso dello strumentario manuale di base (20 ore) Introduzione all’uso degli ablatori del tartaro (10 ore) Motivazione all’igiene orale (20 ore) • Conoscenza strumentario ed apparecchiature odontoiatriche • Processi di disinfezione e sterilizzazione • Preparazione del materiale di lavoro e del riunito odontoiatrico • Protezioni personali paziente/operatore monouso • Gestione comunicazione operatore/paziente e in equipe • Tecniche di istruzione di igiene orale ed alimentare • Scheda parodontale • Charting parodontale

Per poter comprendere i contenuti dell’insegnamento e conseguire gli obiettivi di apprendimento, all’inizio delle attività didattiche previste dal modulo didattico lo studente deve possedere le conoscenze di base per la programmazione del tirocinio che si basa su un modello di integrazione tra didattica frontale, attività pre-clinica e attività clinica. È da sottolineare l’importanza degli ambulatori odontoiatrici, previsti dagli ordinamenti didattici, che devono essere considerati come attività pre-cliniche, precedute dall’acquisizione dei contenuti propedeutici e solo quando lo studente avrà acquisito una sufficiente capacità ed autonomia operativa pre-clinica potrà ampliare le sue competenze con il trattamento del paziente durante l’attività di tirocinio e sotto la supervisione del tutor. In ogni sede di tirocinio dovrà essere depositato un dossier contenente: la programmazione standard dei turni di tirocinio; il documento con gli obiettivi di tirocinio; la procedura anti infortunio specifica per lo studente.

Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso. Limeback H. - Odontoiatria Preventiva Integrata - EMSI editore, 2014, isbn 9788886669955 Manuale pratico per l’igienista dentale. Genovesi, Sanavia, Nardi Anno: 2004, SEE Editrice – Firenze La pratica clinica dell' igienista dentale. Esther Wilkins Piccin Editore, Mese/Anno: dicembre 2010 Il materiale didattico verrà fornito sotto forma di appunti e slides dalla Docente

Responsabile della pianificazione e dell’organizzazione dell'attività di tirocinio è il Direttore Didattico in collaborazione con i tutor professionali del CdS. Questi elaborano il progetto formativo di tirocinio annuale e lo propongono all'approvazione del Consiglio di Corso.La supervisione di tirocinio viene garantita da un sistema di tutorato. Durante il Tirocinio il tutor esercita una costante valutazione dell'apprendimento dello studente al fine di realizzare la massima efficacia del processo formativo. Le metodologie che possono essere utilizzate per il processo di apprendimento sono: -la simulazione; -il lavoro di progetto; -l’analisi e la risoluzione di casi/problemi; -i lavori e le esercitazioni di gruppo; -il role playing.

Ai sensi dell’Art.6 del Regolamento didattico del Corso di igiene Dentale, il Tirocinio Professionale rappresenta l'attività formativa fondamentale per lo sviluppo di competenze professionali, relazionali e comportamentali di ragionamento diagnostico e pensiero critico.La frequenza dello studente alle attività di tirocinio è obbligatoria al 100% per tutti i 60 CFU previsti dall'ordinamento didattico in conformità alla normativa europea e deve essere attestata e valutata. L'attività pratica di tirocinio è articolata, di norma, in relazione al calendario accademico; le relative disposizioni attuative sono di competenza del Direttore Didattico.

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente delle tecniche di ablazione del tartaro e di levigatura radicolare sia con strumentazione manuale che meccanica, nonché di sigillatura dei solchi e delle fossette. Lo studente dovrà dimostrare una sufficiente conoscenza dei protocolli operativi di prevenzione primaria e secondaria. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. L’esame prevede una prova orale e pratica su modelli sintetici. Il giudizio finale si basa anche sulle valutazioni espresse dai tutor clinici al termine delle singole attività di tirocinio nonché alla padronanza degli argomenti e alla capacità di esposizione.

Programma tirocinio pratico: I anno: Esercitazioni pratiche sull’uso del riunito odontoiatrico e delle sue componenti Manutenzione e igienizzazione del riunito odontoiatrico Esercitazioni sulle posizioni di lavoro Introduzione all’uso dello strumentario manuale di base Introduzione all’uso degli ablatori del tartaro Motivazione all’igiene orale Conoscenza strumentario ed apparecchiature odontoiatriche Processi di disinfezione e sterilizzazione Preparazione del materiale di lavoro e del riunito odontoiatrico Protezioni personali paziente/operatore monouso Gestione comunicazione operatore/paziente e in equipe Tecniche di istruzione di igiene orale ed alimentare Scheda parodontale Charting parodontale

Programma tirocinio pratico: I anno: Esercitazioni pratiche sull’uso del riunito odontoiatrico e delle sue componenti (20 ore) Manutenzione e igienizzazione del riunito odontoiatrico (20 ore) Esercitazioni sulle posizioni di lavoro (10 ore) Introduzione all’uso dello strumentario manuale di base (20 ore) Introduzione all’uso degli ablatori del tartaro (10 ore) Motivazione all’igiene orale (20 ore) • Conoscenza strumentario ed apparecchiature odontoiatriche • Processi di disinfezione e sterilizzazione • Preparazione del materiale di lavoro e del riunito odontoiatrico • Protezioni personali paziente/operatore monouso • Gestione comunicazione operatore/paziente e in equipe • Tecniche di istruzione di igiene orale ed alimentare • Scheda parodontale • Charting parodontale

Per poter comprendere i contenuti dell’insegnamento e conseguire gli obiettivi di apprendimento, all’inizio delle attività didattiche previste dal modulo didattico lo studente deve possedere le conoscenze di base per la programmazione del tirocinio che si basa su un modello di integrazione tra didattica frontale, attività pre-clinica e attività clinica. È da sottolineare l’importanza degli ambulatori odontoiatrici, previsti dagli ordinamenti didattici, che devono essere considerati come attività pre-cliniche, precedute dall’acquisizione dei contenuti propedeutici e solo quando lo studente avrà acquisito una sufficiente capacità ed autonomia operativa pre-clinica potrà ampliare le sue competenze con il trattamento del paziente durante l’attività di tirocinio e sotto la supervisione del tutor. In ogni sede di tirocinio dovrà essere depositato un dossier contenente: la programmazione standard dei turni di tirocinio; il documento con gli obiettivi di tirocinio; la procedura anti infortunio specifica per lo studente.

Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso. Limeback H. - Odontoiatria Preventiva Integrata - EMSI editore, 2014, isbn 9788886669955 Manuale pratico per l’igienista dentale. Genovesi, Sanavia, Nardi Anno: 2004, SEE Editrice – Firenze La pratica clinica dell' igienista dentale. Esther Wilkins Piccin Editore, Mese/Anno: dicembre 2010 Il materiale didattico verrà fornito sotto forma di appunti e slides dalla Docente

Responsabile della pianificazione e dell’organizzazione dell'attività di tirocinio è il Direttore Didattico in collaborazione con i tutor professionali del CdS. Questi elaborano il progetto formativo di tirocinio annuale e lo propongono all'approvazione del Consiglio di Corso.La supervisione di tirocinio viene garantita da un sistema di tutorato. Durante il Tirocinio il tutor esercita una costante valutazione dell'apprendimento dello studente al fine di realizzare la massima efficacia del processo formativo. Le metodologie che possono essere utilizzate per il processo di apprendimento sono: -la simulazione; -il lavoro di progetto; -l’analisi e la risoluzione di casi/problemi; -i lavori e le esercitazioni di gruppo; -il role playing.

Ai sensi dell’Art.6 del Regolamento didattico del Corso di igiene Dentale, il Tirocinio Professionale rappresenta l'attività formativa fondamentale per lo sviluppo di competenze professionali, relazionali e comportamentali di ragionamento diagnostico e pensiero critico.La frequenza dello studente alle attività di tirocinio è obbligatoria al 100% per tutti i 60 CFU previsti dall'ordinamento didattico in conformità alla normativa europea e deve essere attestata e valutata. L'attività pratica di tirocinio è articolata, di norma, in relazione al calendario accademico; le relative disposizioni attuative sono di competenza del Direttore Didattico.

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente delle tecniche di ablazione del tartaro e di levigatura radicolare sia con strumentazione manuale che meccanica, nonché di sigillatura dei solchi e delle fossette. Lo studente dovrà dimostrare una sufficiente conoscenza dei protocolli operativi di prevenzione primaria e secondaria. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. L’esame prevede una prova orale e pratica su modelli sintetici. Il giudizio finale si basa anche sulle valutazioni espresse dai tutor clinici al termine delle singole attività di tirocinio nonché alla padronanza degli argomenti e alla capacità di esposizione.