Filologia moderna

I discorsi negli storici greci e latini: Polibio

Familiarità con la geografia fisica e storica del mondo mediterraneo: indispensabile Conoscenza delle lingue classiche (greco antico e latino): importante, ma non indispensabile Capacità di lettura di testi accademici in lingua inglese e francese: importante Capacità di lettura di testi accademici in lingua tedesca: utile

John Thornton, Polibio. Il politico e lo storico, Carocci, Roma 2020. John Thornton, Un’intertestualità complessa: paralleli tucididei (e non solo) alla giustificazione dell’intervento romano in Sicilia (Pol. 1.10.5-9), in O. Devillers et B. Battistin Sebastiani (textes réunis et édités par), Sources et modèles des historiens anciens, Scripta Antiqua 109, Ausonius Éditions, Bordeaux 2018, pp. 99-109 (scaricabile dalla pagina del docente in academia.edu). John Thornton, Oratory in Polybius’ Histories, in Chr. Kremmydas & K. Tempest (ed. by), Hellenistic Oratory. Continuity and Change, Oxford 2013, 21-42. Per i soli studenti frequentanti: dispense distribuite nel corso delle lezioni

Non obbligatoria

La prova orale si propone di verificare le conoscenze della tematica specifica proposta e di verificare la capacità dell’esaminato di sapersi orientare nella lettura critica e interpretazione storica delle fonti documentarie discusse e analizzate durante il corso. Nel complesso, lo studente dovrà saper comunicare le conoscenze acquisite con un linguaggio adeguato. Le prove sono previste durante le regolari sessioni di esame dopo la conclusione delle lezioni. Per superare l’esame occorre conseguire un voto non inferiore ai 18/30. L’esaminato dovrà dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente o di livello più elevato degli argomenti trattati a lezione e dei temi presentati nelle letture suggerite come supporto all’apprendimento, nonché di sapersi orientare nell’uso critico delle principali fonti documentarie. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati nel corso e dei temi presentati nelle letture suggerite come supporto all’apprendimento, essendo in grado di raccordarle in modo logico e coerente.

Lezioni frontali

I discorsi negli storici greci e latini: Polibio

Familiarità con la geografia fisica e storica del mondo mediterraneo: indispensabile Conoscenza delle lingue classiche (greco antico e latino): importante, ma non indispensabile Capacità di lettura di testi accademici in lingua inglese e francese: importante Capacità di lettura di testi accademici in lingua tedesca: utile

John Thornton, Polibio. Il politico e lo storico, Carocci, Roma 2020. John Thornton, Un’intertestualità complessa: paralleli tucididei (e non solo) alla giustificazione dell’intervento romano in Sicilia (Pol. 1.10.5-9), in O. Devillers et B. Battistin Sebastiani (textes réunis et édités par), Sources et modèles des historiens anciens, Scripta Antiqua 109, Ausonius Éditions, Bordeaux 2018, pp. 99-109 (scaricabile dalla pagina del docente in academia.edu). John Thornton, Oratory in Polybius’ Histories, in Chr. Kremmydas & K. Tempest (ed. by), Hellenistic Oratory. Continuity and Change, Oxford 2013, 21-42. Per i soli studenti frequentanti: dispense distribuite nel corso delle lezioni

Non obbligatoria

La prova orale si propone di verificare le conoscenze della tematica specifica proposta e di verificare la capacità dell’esaminato di sapersi orientare nella lettura critica e interpretazione storica delle fonti documentarie discusse e analizzate durante il corso. Nel complesso, lo studente dovrà saper comunicare le conoscenze acquisite con un linguaggio adeguato. Le prove sono previste durante le regolari sessioni di esame dopo la conclusione delle lezioni. Per superare l’esame occorre conseguire un voto non inferiore ai 18/30. L’esaminato dovrà dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente o di livello più elevato degli argomenti trattati a lezione e dei temi presentati nelle letture suggerite come supporto all’apprendimento, nonché di sapersi orientare nell’uso critico delle principali fonti documentarie. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati nel corso e dei temi presentati nelle letture suggerite come supporto all’apprendimento, essendo in grado di raccordarle in modo logico e coerente.

Lezioni frontali