Medicina e chirurgia "C" (abilitante all'esercizio della professione di Medico Chirurgo) - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Il Corso di Patologia Integrata III si articola in: i. patologie del sistema endocrino e ii. patologie del tratto gastroenterico. Le lezioni si tengono durante il primo semestre del 4° anno del corso di laurea. L’insegnamento dell’Unità di farmacologia per le patologie del sistema endocrino verte sui seguenti argomenti: -Gli ormoni del pancreas endocrino e i farmaci per la terapia del diabete mellito di tipo I e di tipo II -Gli ormoni della Neuroipofisi e i farmaci per la terapia del diabete insipido di origine centrale e di origine renale; I farmaci per la terapia della SIADH -Ormoni dell’adenoipofisi e farmaci per la terapia della carenza di GH e delle sindromi associate a ridotto accrescimento. Terapia dell’iperprolattinemia. Glucocorticoidi e impieghi terapeutici. -Ormoni tiroidei e terapia dell’ipo- e dell’ipertiroidismo L’insegnamento dell’Unità di farmacologia per le patologie del sistema gastrointestinale verte sui seguenti argomenti: -Terapia farmacologica dell’acidità gastrica, delle ulcere peptiche e del reflusso gastroesofageo -Farmaci ad azione sulla motilità gastrointestinale -Cenni sulla terapia delle malattie infiammatorie intestinali Di tutti i farmaci ed ormoni sarà introdotto il meccanismo d'azione, le indicazioni terapeutiche approvate, il place in therapy, le eventuali interazioni farmacologiche, le controindicazioni e gli effetti avversi. Saranno inoltre discusse le principali linee guida terapeutiche per la terapia delle malattie endocrine.

Conoscenza della fisiologia del sistema endocrino e gastrointestinale (importante)

Presentazioni Power point delle lezioni Goodman and Gilman's Le Basi Farmacologiche della terapia, Zanichelli, XIII edizione, 2019

Frequenza obbligatoria secondo le regole della Facoltà

i. partecipazione attiva durante le lezioni (25%) ii. risultati delle prova scritta (75%). La prova scritta in itinere consisterà in quiz a risposta multipla. Lo studente dovrà rispondere a 6 quiz per ogni unità. La durata della prova scritta sarà di 10 minuti per ognuna delle unità. Per superare la prova scritta lo studente dovrà rispondere esattamente ad almeno 4 quiz per unità. In caso lo studente non superasse il quiz, potrà scegliere di essere valutato in forma orale. Gli studenti internazionali che ne faranno richiesta potranno sostenere l’esame finale in inglese. In questo caso l’esame si svolgerà unicamente in forma di colloquio orale

La didattica si svolgerà attraverso lezioni frontali e discussione di casi clinici con gli studenti. Questo permetterà di ottenere gli obiettivi di apprendimento elencati ai punti 1 e 2 (vedi sezione risultati di apprendimento attesi). Verranno fatte esercitazioni su come navigare nei siti dell'EMA, dell'AIFA e delle principali società scientifiche che elaborano linee guida internazionali per la terapia (obiettivo 5 degli obiettivi di apprendimento. Verranno somministrati quiz a risposta multipla e/o richiesti brevi resoconti scientifici allo studente, allo scopo di verificare le sue capacità di integrare le conoscenze derivate dalla frequenza del corso per formulare giudizi sulla base dei dati scientifici disponibili (obiettivo 3 degli obiettivi di apprendimento). Verrà inoltre richiesto agli studenti di discutere alcuni articoli scientifici presentati a lezione e di tradurne il contenuto in informazioni comprensibili per i pazienti e i loro familiari. questo permetterà di raggiungere l'obiettivo elencato al punto 4