PERCORSO FORMATIVO
La laurea magistrale in “Progettazione gestione e valutazione dei servizi sociali” (PROSS) si consegue attraverso il superamento di 11 esami, per complessivi 90 cfu, più laboratorio-tirocinio 12 cfu, tesi magistrale 18 cfu.
Lo studente è tenuto a seguire le propedeuticità di esame stabilite dall’Area didattica o richieste dai titolari degli insegnamenti.
METODI DI ACCERTAMENTO
I crediti corrispondenti ad attività formative relative a settori scientifico-disciplinare sono acquisiti dallo studente con il superamento di un esame che dà luogo ad una valutazione espressa in trentesimi. Il superamento della prova di esame determina il conseguimento dei cfu stabiliti.
Ciascuna Commissione di esame ha facoltà di stabilire le modalità della prova, che può svolgersi in forma orale, scritta o pratica o eventuali loro combinazioni secondo modalità definite dai titolari dei corsi. Gli esami relativi a moduli integrati di diverse discipline possono essere svolti in regime di esoneri, anche con propedeuticità obbligata.
Gli stages in Italia o all’estero, di durata non superiore a 3 mesi - rinnovabili eccezionalmente, se autorizzati dal Presidente dell’Area didattica, fino a 6 mesi - devono essere scelti fra quelli predisposti dall’AFE o autorizzati a seguito di specifiche convenzioni dal Presidente di Area didattica e sono modularizzati per 3 cfu ogni 3 mesi. Lo studente può proporre stages diversi, prima della loro frequenza. In tal caso, la frequenza e la convalida dello stage sono subordinate all’approvazione preventiva nell’ordine dell’AFE e del Presidente dell’Area didattica.
Gli esami da sostenere in regime Erasmus-Socrates e analoghi programmi internazionali vanno previamente autorizzati dal Presidente dell’Area didattica su adeguata documentazione. Gli ECTS conseguiti in esami regolarmente autorizzati sono convertiti a parità in cfu.
IL TIROCINIO
Il percorso formativo si completa con un'attività di tirocinio (Laboratorio di valutazione dei servizi sociali - 12 cfu), che risponde alle seguenti finalità:
a. offrire modalità seminariali e pratico-operative di apprendimento in cui lo studente possa acquisire conoscenze relative alle funzioni organizzative, gestionali, manageriali e valutative dei servizi sociali;
b. sviluppare capacità di costituzione e valutazione delle reti sociali, istituzionali e comunitarie, nonché di programmazione di interventi e di progetti sociali;
c. consentire mediante attività di formazione per affiancamento l’inserimento del laureando magistrale nell'équipe degli assistenti sociali specialisti.
