Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea W - ASL Latina Formia – Gaeta

Il programma prevede una costante analisi linguistica dei testi presi in esame aiutando gli studenti a sviluppare e consolidare le competenze/conoscenze richieste dagli input didattici (lettura, ascolto, multimediale) Verrà posta particolare attenzione sulle tecniche di lettura, comprensione e traduzione di testi in inglese inerenti l’area infermieristica. I contenuti proposti daranno le basi necessarie per la comprensione orale e scritta di semplici testi sul nursing, sul mondo sanitario anglosassone e sugli ambiti lavorativi dell’infermiere. Area GRAMMATICALE Tempi verbali: Simple Present, Present Continuous; Simple Past (to be, to have, regolari e irregolari);Modals: can; like + verbo Pronomi: personali (soggetto/oggetto), possessivi, possessive case; Articoli: a, an, the / some, any Question words: what, where, when, why, how, who, how much / how many. Aggettivi: possessivi, qualificativi (aspetto fisico e personalità), comparativi/superlativi, dimostrativi: this /these – that / those. Avverbi: avverbi di frequenza, intensità Preposizioni: preposizioni di tempo (in, at, on) e preposizioni di spazio (le più comuni) Area LESSICALE - Acquisizione del vocabolario fondamentale Area delle COMPETENZE (comunicative, ricettive e produttive) • comprendere semplici testi in lingua inglese sul nursing, sul mondo sanitario anglosassone e sugli ambiti lavorativi dell’infermiere tratti da riviste specializzate o pagine web di settore; • attivare tecniche di lettura appropriate al testo presentato; • fornire una breve descrizione di se stesso/a e del proprio ambiente di lavoro; • tradurre testi dalla lingua inglese in italiano e viceversa AREA di Ricerca: Nursing as a profession • Nursing in the U.K and in the U.S.A • Nursing documentation, record keeping • Evidence Based Nursing • Useful websites for Evidence-Based Nursing (research )

Conoscenza dell'inglese scolastico.

Nessun testo

Nessuna frequenza.

Test scritto a risposta multipla.

Nessuna bibliografia.

Esame scritto in presenza.