Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) - Corso di laurea H - ASL Roma 4 - Bracciano (RM)

Il docente eroga la didattica frontale con modalità tradizionale, con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni come riportato sul Sistema Aule/Orari del GOMP e pubblicato sul sito web del CdS.

• Introduzione all’insegnamento: Teoria dell’approccio allo studio del movimento. • La Riabilitazione: definizione, contributi disciplinari e modelli riabilitativi. • La teoria meccanicistica. Background storico-culturale e correlati riabilitativi. • Il comportamentismo. Concetti teorici e correlati riabilitativi. • La scuola neurofisiologica sovietica. I Sistemi Funzionali; Anochin e la struttura dell’atto comportamentale. • Il cognitivismo. • I modelli di Schmidt e Neisser. Correlati riabilitativi. • La pragmatica del linguaggio, la pragmatica del movimento. • Teoria delle rappresentazioni multiple e movimento. • Teoria della compartimentazione muscolare

anatomie e fisiologia

Luria: “Come lavora il cervello” Il Mulino Anochin, Bernestein, Sokolov: “Neurofisiologia e cibernetica” Ubaldini Roma Neisser: “Conoscenza e realtà” Il Mulino Perfetti: “Uomini e macchine” Eri Mecacci: “Storia della psicologia” Laterza Watslavick, Beavin, Jackson: “Pragmatica della comunicazione umana” Astrolabio M. Sbisà: “Gli atti linguistici” Feltrinelli Maturana, Varela: Autopoiesi e cognizione” Marsilio

lezioni con ausilio di mezzi visivi

la frequenza è un obbligo di legge

esame orale con domande che vertono sul programma di scienze riabilitative

Il docente eroga la didattica frontale con modalità tradizionale, con ausili audiovisivi e con calendarizzazione delle lezioni come riportato sul Sistema Aule/Orari del GOMP e pubblicato sul sito web del CdS.