Terapia occupazionale (abilitante alla professione sanitaria di Terapista occupazionale) - Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Sclerosi multipla Valutazione e gestione dei pazienti con sclerosi multipla Interventi occupazionali per mantenere le capacità residue. Disturbi del Movimento (distonie e parkinsonismi) Sindromi ipercinetiche (es. Corea di Huntington). Terapie occupazionali per il controllo dei movimenti involontari. Sclerosi Laterale Amiotrofica (SLA) Aspetti clinici e gestione terapeutica della SLA. Interventi occupazionali per migliorare la qualità della vita. Sindrome di Guillain-Barré Valutazione e trattamento delle fasi acute e croniche. Approcci terapeutici per il recupero funzionale. Neuropatie Focali Diagnosi e trattamento delle neuropatie focali (es. sindrome del tunnel carpale). Tecniche occupazionali per la gestione del dolore e la funzionalità manuale.

Conoscenze di base in fisiologia e anatomia del sistema nervoso. • Aver completato i corsi introduttivi in terapia occupazionale.

Articoli e pubblicazioni recenti da riviste accademiche quali "Journal of Neurology" e "Neurorehabilitation and Neural Repair". Linee guida cliniche e manuali specialistici forniti dal docente Padovani, A., Borroni, B., & Cotelli, M. S. (2018). Neurologia per le professioni sanitarie. Padova: Piccin Nuova Libraria. ISBN: 978-88-299-2831-6.

frequenza obbligatoria

domande a risposta multipla

Recent articles and publications from academic journals such as "Journal of Neurology" and "Neurorehabilitation and Neural Repair". Clinical guidelines and specialist manuals provided by the lecturer

L’Insegnamento è strutturato in 20 ore di lezioni, suddivise in lezioni da 2, 4 o 5 ore in base al calendario accademico. Lezioni Frontali: 20 ore di lezioni frontali tenute da un neurologo esperto, con approfondimenti su ciascuna delle patologie trattate. Discussioni di Casi Clinici: Analisi di casi clinici per applicare le conoscenze teoriche alla pratica. Esercitazioni Pratiche: Simulazioni e laboratori per sviluppare competenze pratiche specifiche.