Storia, Antropologia, Religioni

Gli studenti tirocinanti sono tenuti a seguire specifici programmi e attività indicati dagli enti che li ospitano. È necessario scaricare il modulo, stamparlo, compilarlo, apporre le firme dove indicato.  È possibile presentare un “prodotto finito” dell’attività di tirocinio: un incontro di restituzione, un 'oggetto', uno spettacolo, una visita presso un luogo, ecc.

Possono essere ammessi al tirocinio studenti iscritti all'ultimo anno del corso di laurea. Tuttavia, è possibile cominciare il percorso negli anni precedenti.

nessuno

presenza

Per l'assegnazione dei crediti formativi previsti gli studenti dovranno inviare via mail al docente incaricato del riconoscimento una relazione scritta di 20-25.000 caratteri (spazi inclusi) e il modulo debitamente compilato con il quale sia certificato il regolare svolgimento e il completamento delle attività. In seguito a ciò, la verbalizzazione dei crediti avverrà da remoto, prenotandosi all'appello su Infostud, nello stesso modo previsto per tutti gli altri esami di profitto. L'invio del materiale dovrà avvenire almeno cinque giorni prima della data d'appello. Non occorre recarsi in presenza.

Metodi e sviluppi Durante l’attività di tirocinio è importante tenere un diario etnografico su cui appuntare riflessioni a partire da quanto si è studiato (teorie, metodi, approcci) e impressioni più personali (spaesamento, difficoltà, sensazioni)  Le attività di tirocinio possono preludere alla stesura della tesi di laurea È possibile sostenere i tirocini incardinati nei progetti di Terza Missione del Dip. SARAS “Abitare il patrimonio scomodo a Roma fra Cancel Culture e Difficult Heritage” (PI Anna Iuso) “Pace e conflitto nel terzo millennio. Viaggio ai confini dell'Europa” (PI Alessandro Saggioro) I progetti di terza missione presentano il vantaggio di programmare “percorsi integrati”, ovvero cumulare cfu/ore impiegandosi in attività diversificate. Possibili progetti di tirocinio   Alcune possibilità sono le seguenti: Binario 95 – sostegno e esperienze con i senza dimora Casa Sabotino – donne transessuali o madri singole con figli Caritas – orientamento sociosanitario MaTeMù – sostegno scolastico, laboratori di arte, musica e teatro Casa dei Diritti Sociali – corsi di lingua per persone straniere Casa Scalabrini 634 – diverse attività con rifugiati  Emporio delle Arti – laboratori teatrali con scuole e ragazzi disabili  Centro Astalli – progetto Incontri e Finestre Chiesa Cristiana Evangelica 'Koinonia' - attività sociali e di ricerca  Polo Ex Fienile Tor Bella Monaca Tra Tunisia e Sicilia Ermenautica-Saperi in rotta Villaggio delle Lingue (luglio) Archivio della Memoria degli Italiani di Tunisia (possibilità di fruire di borse di mobilità extra UE) Rione Esquilino  Esperienze etnografiche nel rione Esquilino di Roma Associazione Genitori Scuola Di Donato Laboratorio tra Antropologia e Architettura Nuovo Mercato Esquilino-Piazza Pepe Laboratori di lettura critica e presentazione volumi  Spin Time e Scomodo Polo Civico Esquilino   “Passeggiate urbane” con associazioni di giovani “di seconda generazione” per la percezione e risemantizzazione di spazi e simboli, fra cui: - Questa è Roma - Rete Yekatit - Collettivo Tezeta Proposte specifiche degli studenti saranno prese in considerazione. Gli studenti lavoratori possono mettere in valore tale esperienza, se compatibile con gli obiettivi del corso di laurea. Non saranno verbalizzate attività frutto della libera iniziativa degli studenti: qualsiasi proposta va sempre discussa preliminarmente con il docente.